Наступило лето! Бесспорно, это самая прекрасная пора. Однако не стоит забывать о чтении.
Предлагаю список литературы для летнего чтения.
Не забывайте вести дневник читателя!

Список книг на лето 3 класс Аксаков С. Аленький цветочек. Бажов П. П. Серебряное копытце. Булычёв К. Путешествие Алисы. Былины: Добрыня и Змей. Добрыня Никитич. Илья Муромец и Соловей Разбойник. Велтистов Е. С. Приключения Электроника. Волков А. Волшебник Изумрудного города. Гайдар А. Голубая чашка. Горячий камень. Гаршин В. Сказка о жабе и розе. Лягушка-путешественница. Губарев В. Королевство кривых зеркал. Ершов П. Конёк-Горбунок. Заходер Б. Серая звездочка. Катаев В. Дудочка и кувшинчик. Куприн А. Слон. Лагин Л. Старик Хоттабыч. Линдгрен А. Крошка Нильс Карлсон. Маршак С. Двенадцать месяцев. Одоевский В. Ф. Город в табакерке. Паустовский К. Г. Растрёпанный воробей. Похождения жука-носорога. Платонов А. П. Волшебное кольцо. Солдат и царица. Пришвин М. Кладовая солнца. Прокофьева С. Ученик волшебника. Пушкин А. С. Сказка о золотом петушке. Русские народные сказки: Василиса Прекрасная. Сивка-Бурка. Перышко Финиста — Ясна Сокола. Сказка о молодильных яблоках и живой воде. Толстой Л. Прыжок. Акула. Лев и собачка. Шварц Е. Сказка о потерянном времени.

Рекомендации по работе с «Дневников читателя» За основу читательского дневника лучше взять тетрадь в клетку. На обложке сделать надпись «Читательский дневник», указать имя и фамилию владельца.  Заполнять дневник лучше сразу после того как вы прочитаете книгу или же на следующий день. В этом случае воспоминания будут свежи, а при необходимости вы сможете обратиться к книге.   На следующей странице напишите об авторе, который ведёт дневник (т.е. о себе): Ф.И.О. не много о себе. Каждая страница – это отчёт о прочитанной книге. Предлагаю читательский дневник оформлять следующим образом: Название произведения Автор произведения Жанр произведения:(сказка, рассказ, повесть, стихотворение) Картинка из произведения (обложка книги, иллюстрация к любому сюжету из произведения) . Как сделать? Сам нарисовал ребёнок, взрослый помог нарисовать. Не умеете рисовать? копируйте – раскрасьте. НО лучше детские работы. Далее необходимо написать мини-отзыв:  - Я прочитал…… (указываем книгу, автора, жанр)  - Это произведение о….  - Мне понравилось или нет (почему?) Дату чтения указываем в правом верхнем углу страницы (если произведение большое или ребёнок пока плоховато читает, тогда пишите дату начала и окончания чтения) Читать необходимо ежедневно, не менее часа, лучше вслух. Спасибо Челябиной Ю. А. за хорошие рекомендации

Проектная задача 

"Режим дня"

Оля очень активна. Она хочет заниматься во всех школьных кружках, занятия в которых начинаются ежедневно с 14 до 15 часов. Кроме этого ей хочется заниматься в изостудии, хоровом кружке, театральной студии и бассейне. Кроме этого Оля каждый день в 17 часов должна забирать братика из детского садика. Помогите Оле справиться с её желаниями и обязанностями.

Расписание кружков:
Изостудия - вторник с 15 - 16 часов
Хоровой кружок - понедельник, среда, пятница с 14 - 15 часов
Театральный кружок (сценическая речь, пение) - понедельник, среда, пятница с 15 - 16 часов
Бассейн - суббота с 14 - 15 часов

Продукт: режим дня для девочки Оли в виде презентации

Основной предмет: окружающий мир.
Вспомогательные предметы: математика, информатика и ИКТ

Возраст: 2 - 3 класс

Мы написали олимпиады по математике и русскому языку. пройдя по ссылке, вы найдёте задания, над которыми можно поработать
 Олимпиада по математике

Олимпиада по русскому языку

Наша первая работа из пластилина "Яркие гусеницы"

Уважаемые родители!

Обратите внимание на расписание уроков на следующую неделю (с 8-12 сентября)

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
Чтение	Чтение	Чтение	Чтение	Письмо
Письмо	Письмо	Письмо	Письмо	Окружающий мир
Математика	Математика	Математика	Математика	Труд/ИЗО

Уважаемые родители первоклассников, данная информация будет полезной для Вас

Список принадлежностей для первоклассников

1.     Пенал:

·        2 шариковые ручки (стержень с шариком средней толщины)

·        2 простых карандаша (пластиковый корпус и грифель)

·        Набор цветных карандашей (6 цветов)

·        Ластик (белого цвета, мягкий)

·        Линейка 10-12 см (любой материал)

2.     Папка для труда (подписать):

·        Цветная бумага (обычная, отдельными листами)

·        Цветной  картон (матовый)

·        Белый картон

·        Пластилин (10-12 цветов), стеки, дощечка для лепки

·        Клей-карандаш, можно цветной

·        Ножницы с тупыми концами

·        Линейка 25 см

·        Влажные салфетки для  рук

3.     Для рисования (все предметы подписать – хранение в классе):

·        Листы для рисования – набор

·        Гуашь (достаточно 6 цветов – желательно с белым и коричневым цветами)

·        Кисти (круглые № 2,3 и 4 – пони или колонок) – в пенал

·        Палитра  - по желанию

·        Непроливашка

4.     На урок физкультуры:

·        Для зала – футболка, шорты, кеды

·        Для улицы – спортивный костюм (для весны и осени,  и зимний)

·        При наличии хронических заболеваний – справка о физкультурной группе от лечащего врача

5.     Рабочие тетради, обложки – закупим центральзованно

 Уважаемые родители! 

          14, 18, 19 и 20 марта в городе проводятся репетиционные тестирования для 9 и 11 классов. Я задействована в них в качестве организатора. Уроки будут проводиться по графику:
          14 марта - музыка, физкультура, русский язык - дети пишут диагностическую работу
          18 марта - русский язык и математика
          19 марта не учимся - уроки будут проведены в первую субботу апреля
          20 марта - последний день четверти - 2 урока
          В эти дни с детьми будут работать разные преподаватели, поэтому, убедительно прошу, провести беседы с детьми по правилам поведения в школе, напомнить и ПДД. Дети будут освобождаться раньше, поэтому напомните о том, что необходимо сразу пойти домой, а не гулять.
           Дневники дети сдадут в понедельник, просьба заполнить их своевременно. Дневники с информацией о начале четверти детям выдадут в четверг, 20 марта.
           Если есть вопросы, обращайтесь